去る2010年1月15日に柏にある
通信制高校サポート校 旭日学園高等部
の課外授業にて「旭日学園校歌」を生徒
といっしょに作ってきました。
旭日学園HP
http://www.kyokujitsugakuen.jp/
昨年、ハロードリームを紹介したところ、
スマイルクローバーで行った作詞ワーク
の話になり、この高等部には校歌が
ないということで、僕が作曲し、生徒が作詞
するという形で、製作に入りました。
僕はこのワークを通して、
仕事(生活)をする上で、大切な3つの力を伝えたいと
思っていました。
1.0から作詞することで「創作する力(作る力)」
2.チームを作り楽曲製作することで「人と繋がる力(コミュニケーション能力)」
3.作った曲を人前で歌うことで「プレゼンテーション力(伝える力、人前で話す力)
あと最後に、一つの作品を作り終えるという
達成感。感動体験。この小さな小さな成功体験
をきっかけに、何かにチャレンジする気持ちが
生まれたら最高です。
具体的な手順はこちら
まずは僕のほうで作曲して、デモテープを作り
メールにて送信。それを聞いた生徒さんたちが
浮かんだ言葉をとにかく搾り出し、メールにて
送ってもらい、少しずつ作詞していきます。
そして、学校へ直接、出向き、生徒さんたちに
歌ってもらいレコーディングをしてきました。
最初は人前に出ることを戸惑っていた生徒さんたちも
歌うことで、だんだんと前に出てきて、マイクに向かって
歌ってくれました。やっぱり歌の力、ツールとしての力は
すごいと改めて感じました。
課外授業のあと、生徒さんのアンケートの中に
「今回は課外授業を通して、正に正に貴重と言うにふさわしい
お時間を提供していただき、本当にありがとうございました。
これからも作詞作曲というアーティスティックな活動を
教えてください。」
という熱いメッセージをいただきました。ここでもひとつの
「きっかけ」がココロのスイッチを入れたようです。
これからも音楽をツールとした、いろいろな「きっかけ」を企画
していきたいと思います。